特伦特大学长期强调教学互动性,提倡小组教学,鼓励积极,活泼的讨论方式。学校大多数的班级在第一和第二年只有25人或少于25人。校长Bonnie Patterson 说过:我们要保持小班的规模授课,这样教授能更好的从事他们的教学工作。这种教学风格一直让我们引以为容,发展计划也是和保持较小的授课规模和以学生为中心的观念相一致。
尽管规模不大,学校给其在校本科生提供了足够的机会包括参与学术和科技研究。学生可以通过在当地非赢利机构和小规模商业公司开展研究项目来获得学分。开放的水质量中心,使特伦特在鉴别饮用水质量的技术和研究方面处于领导地位。同时,学校给农业,国民研究和健康专业的研究生提供了许多研究机会。
民族研究专业开设于30年前,是加拿大最早成立此专业的学校,1999年,开设了加拿大第一个此专业的博士课程。此外,学校和其他学校开设了联合课程。和弗莱明学院联合开办了护理方面的学位没课程,以及其他地理信息系统和博物馆研究专业的合办课程。
本科专业设置
古代史与古典文学,人类学,生物化学与分子生物学,生物, 工商管理,加拿大研究,化学物理学,化学,计算机和信息系统,计算机与物理学,文化研究,经济学,教育学,英语文学,环境资源科学/ 研究,环境化学,法庭辩论,法语研究,地理,德语研究,希腊拉丁语与文学,西班牙研究,历史,本土环境研究,国际开发研究,国际政治经济,数学,现代语言与文学,本国研究,护理,哲学,物理,政治学,心理学,社会学,西班牙语,女性研究等。